Nº |
Autores / Autoras |
Título do Trabalho |
01 |
Ada Augusta Celestino Bezerra; Luciano Matos Nobre |
A ESPECIFICIDADE DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO |
02 |
Adelina Maria Salles Bizarro |
ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DAS LICENCIATURAS DA UPE- FACETEG: CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DA LEGISLAÇÃO |
03 |
Adriana Aparecida Dragone Silveira |
JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA |
04 |
Adriana Inácio Yanaguita |
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL NOS ANOS 1990 |
05 |
Adriana Lia Friszman de Laplane; Kátia Regina Moreno Caiado |
INCLUSÃO ESCOLAR: DAS POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
06 |
Adriana Teixeira Reis; Amélia Cristina Abreu Artes; Ana Maria Falsarella |
AS CLASSES POPULARES CHEGAM À UNIVERSIDADE: PERFIL E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS INGRESSANTES NO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA |
07 |
Adriana Valéria Santos Diniz |
A EJA ENTRINCHEIRADA: ENTRE AS POLÍTICAS E OS SUJEITOS |
08 |
Afrânio Mendes Catani; João Ferreira de Oliveira; Regina Maria Michelotto |
AS POLÍTICAS DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO |
09 |
Alaide Maria Zabloski Baruffi; Carolina Stefanello Pires |
FORMAÇÃO CONTINUADA_OS PROGRAMAS OFICIAS E O AVANÇO NOS ÍNDICES DO IDEB EM SÃO GABRIEL DO OESTE-MS |
10 |
Alásia Santos Ramos do Nascimento |
OS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS NO DISCURSO DA UAB: UMA AGENDA FOUCAULTIANA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO |
11 |
Alba Lúcia Nunes Gomes; Maria da Salete Barboza de Farias |
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REPENSANDO A GESTÃO ESCOLAR |
12 |
Alba Regina Battisti de Souza; Camila Guntzel |
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A RELAÇÃO ENTRE PESQUISA E DOCÊNCIA NA GRADUAÇÃO: QUE DIZEM OS ESTUDANTES? |
13 |
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira; Maria Odette de Pauli Bettega |
O PROCURADOR EDUCACIONAL INSTITUCIONAL (PI) - RESPONSABILIDADES E FUNÇÕES |
14 |
Alcilene da Costa Andrade; Ligia Luis de Freitas; Maria José Candido Barbosa |
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE FORMAÇÃO DOCENTE APÓS A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03? A EXPERIÊNCIA DE JOÃO PESSOA |
15 |
Alda Junqueira Marin; Ana Carolina dos Santos Martins Leite |
SALAS DE LEITURA E GESTÃO ESCOLAR EM SÃO PAULO |
16 |
Alda Maria Duarte Araújo Castro |
DA ÓTICA DA SOLIDARIEDADE À LÓGICA DO MERCADO: AS ESTRATÉGIAS DE INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR |
17 |
Alessandra Medeiros Nunes |
UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O MUNICÍPIO DE RECIFE, NO PERÍODO DE 2008 A 2010. |
18 |
Alexandre Godoy Dotta |
MECANISMOS DE AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DO SERVIÇO PÚBLICO DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: O CASO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DIREITO |
19 |
Alexandre José Rossi |
A POLÍTICA DE COMBATE À HOMOFOBIA NOS PLANOS DE AÇÕES ARTICULADAS DOS MUNICÍPIOS COM BAIXO IDEB DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL |
20 |
Alexandre Saul; Camila Godoy da Silva |
CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS |
21 |
Alexandro Braga Vieira; Ariadna Pereira Siqueira Effgen; Juliana de Oliveira Nogueira; Mariangela Lima de Almeida |
FORMAÇÃO DE GESTORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES |
22 |
Alexsandra Zanetti |
A HISTÓRIA DAS CRECHES PÚBLICAS DE JUIZ DE FORA: FIOS E DESAFIOS |
23 |
Alfredo Sergio Ribas dos Santos |
O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SEGUNDO OS PERÍODICOS ACADÊMICOS NO PERÍODO DE 1996 A 2010 |
24 |
Aline Aguiar da Silva; Neide de Melo A. Silva |
EDUCAÇÃO E SAÚDE: INTERFACES, MODELOS E TENDÊNCIAS DELIMITADORAS DA FORMAÇÃO EM SAÚDE NO BRASIL |
25 |
Aline Barbosa de Miranda |
AS PARCERIAS PÚBLICO PRIVADAS NOS SISTEMAS EDUCATIVOS EM MINAS GERAIS E SÃO PAULO |
26 |
Aline Chalus Vernick Carissimi: Rose Meri Trojan |
A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR NO BRASIL NO CONTEXTO DAS TENDÊNCIAS GLOBAIS |
27 |
Aline de Menezes Bregonci; Edna Graça Scopel; Helton Andrade Canhamaque; Maria José de Resende Ferreia |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO PROEJA DO IFES CAMPUS VITÓRIA: UM CAMINHO NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO |
28 |
Aline da Silva Nicodemo |
BONS RESULTADOS NO IDEB: ESTUDO EXPLORATÓRIO DE FATORES EXPLICATIVOS: O CASO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP |
29 |
Altair Alberto Fávero; Gionara Tauchen |
DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TENSÕES E POSSIBILIDADES DE GESTÃO DA PROFISSIONALIZAÇÃO |
30 |
Alvaro Mariano dos Passos |
EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NA REDE FAETEC/RJ: CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA E A EMPREGABILIDADE |
31 |
Alda Junqueira Maria; Ana Carolina dos Santos Martins Leite |
SALAS DE LEITURA E GESTÃO ESCOLAR EM SÃO PAULO |
32 |
Ana Carolina Messias Shinoda; Angelo Monteiro Danese; Cleonior Tumelero; Bernadete de Lourdes Marinho |
UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE ANDRAGOGIA NO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO |
33 |
Ana Celeste da Cruz David |
POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES: DIMENSÃO PEDAGÓGICA E DE GESTÃO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM |
34 |
Ana Celeste da Cruz David; Andrea Liger da Silva; João Marciano de Sousa Neto |
SISTEMA ESCOLAR – COLEGIADO: UMA EXPERIÊNCIA PARA MONITORAMENTO DA ATUAÇÃO DO COLEGIADO ESCOLAR NA REDE DE ENSINO DO ESTADO DA BAHIA |
35 |
Ana Claudia Dantas Cavalcanti |
A CONCEPÇÃO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROGRAMA DE MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO ( 2007/2010) NA PERCEPÇÃO DOS GESTORES EDUCACIONAIS DO RECIFE, REGIÃO METROPOLITANA E ZONA DA MATA. |
36 |
Ana Cláudia Oliveira da Silva; Lídia Márcia Lima de Cerqueira Silveira |
SOMOS TODOS BRASILEIROS, SIMPLESMENTE DIFERENTES |
37 |
Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches; Henrique Guimarães Coutinho |
AS AÇÕES DO PAR NA PERSPECTIVA DOS CONSELHEIROS MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO |
38 |
Ana Elizabeth Maia de Albuquerque |
AS LUTAS EM TORNO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO |
39 |
Ana Lara Casagrande |
FUNDEF/FUNDEB: IMPLICAÇÕES PARA AS PARCERIAS ESTABELECIDAS ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO PARA A OFERTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM MUNICÍPIOS MÉDIOS |
40 |
Ana Lucia Calbaiser da Silva |
ANPAE: ALGUNS MOTIVOS QUE IMPULSIONARAM SUA CONSTITUIÇÃO |
41 |
Ana Lucia Cunha Duarte |
O EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DO MARANHÃO: O QUE OS CONCEITOS REVELAM? |
42 |
Ana Lúcia Marran |
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ALGUMAS REFLEXÕES |
43 |
Ana Lucia Simão |
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: O TRABALHO DO PROFESSOR DO 1º ANO |
44 |
Ana Márcia Lima Santos; Cristiane Gomes Ferreira |
GESTÃO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE SALVADOR: O USO DO PDDE APÓS LEI 11.947 DE JUNHO DE 2009 |
45 |
Ana Maria de Albuquerque Moreira |
FATORES INSTITUCIONAIS E DESEMPENHO ACADÊMICO NO ENADE: UM ESTUDO SOBRE OS CURSOS DE BIOLOGIA, ENGENHARIA CIVIL, HISTÓRIA E PEDAGOGIA |
46 |
Ana Maria Di Grado Hessel; Ivani Catarina Arantes Fazenda |
FORMAÇÃO ONLINE DE GESTORES ESCOLARES E A ABORDAGEM DO PENSAMENTO COMPLEXO |
47 |
Ana Maria Nogueira Cruz; Hila Maria Rodrigues Bernardes |
FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS: O PROJETO DA CEFEB PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS NO CEARÁ. |
48 |
Ana Maria Saul; Antonio Fernando Gouvêa da Silva |
O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE COMO REFERÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS DE CURRÍCULO |
49 |
Ana Paula Furtado Soares Pontes; Carlos Antonio Barbosa Firmino |
DOCÊNCIA COMO PROFISSÃO: CONDIÇÕES DE TRABALHO E PRECARIZAÇÃO. |
50 |
Ana Paula Zaikievicz; Marisa Schneckenberg |
A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NAS ESCOLAS MUNICPAIS DE IRATI: DESAFIOS E POSSIBILIDADES |
51 |
Anamérica Prado Mar- condes; Alda Luiza Carlini |
OS SENTIDOS DO ENADE REVELADOS POR ESTUDANTES DE PEDAGOGIA |
52 |
André Boccasius Siqueira |
APROXIMAÇÕES DA ETNOBIOLOGIA COM A EDUCAÇÃO BÁSICA |
53 |
Andrea do Rocio Caldas; Fabiana Thomé da Cruz |
PERFIL DOCENTE DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PARANÁ: SÉRIE HISTÓRICA 2001/2007 |
54 |
Andrea da Conceição Cândido; Flávio de Freitas Alves |
A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOBRE O SEU CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: CONHECER PARA TRANSFORMAR |
55 |
Andrea Liger da Silva |
GESTÃO DEMOCRATICA: A AÇÃO DO COLEGIADO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO |
56 |
Andréia da Silva Quintanilha Sousa; Maria Rosaria Martins de Souza Magalhães |
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO CURSO DE DIREITO, NA REGIÃO AMAZÔNICA |
57 |
Andréia da Silva Mafassioli; Patricia Souza Marchand |
PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: COMPETÊNCIAS DOS ENTES FEDERADOS NA SUA IMPLEMENTAÇÃO |
58 |
Andréia Ferreira da Silva |
ESTADO AVALIADOR E EXAME NACIONAL DE INGRESSO NA CARREIRA DOCENTE: FUNDAMENTOS E EMBATES |
59 |
Andréia Vicência Vitor Alves |
ATUAÇÃO DE CONSELHOS ESCOLARES EM REDES MUNICIPAIS DESTAQUES NO IDEB |
60 |
Andrêssa Gomes de Rezende Alves; Jorismary Lescano Severino |
“TERCEIRO SETOR” E EDUCAÇÃO: CONFIGURAÇÕES, IMPASSES E PERSPECTIVAS |
61 |
Andreza Alves Ferreia |
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA: UMA POSSIBILIDADE DE ELEVAR A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO? |
62 |
Anete Alves da Silva |
AS POSSIBILIDADES E LIMITES DA ORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO PARA EJA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DAS NORMAS DE ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA SME NA ESCOLA MUNICIPAL PROFª FRANCISCA FERREIRA DA SILVA/NATAL/RN |
63 |
Angela Cardoso Ferreira Silva |
REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE EDUCAÇÃO ENTRE JOVENS DO PROJOVEM URBANO |
64 |
Angela Maria Martins; Sandra Maria Zakia Lian de Sousa |
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E GESTÃO DE SISTEMAS E DE ESCOLAS: ESTADO DO CONHECIMENTO (2000-2008) |
65 |
Ângelo Ricardo de Souza |
O PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES E A FORMAÇÃO DE DIRETORES NO ESTADO DO PARANÁ |
66 |
Anizia Aparecida Nunes Luz; Lucrecia Stringhetta Mello |
A IDENTIDADE DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO |
67 |
Annelay Peneluc da Rocha; Julio Bispo dos Santos Junior |
PESQUISA EM EDUCAÇÃO: REFLEXÕES METODOLÓGICAS |
68 |
Anselmo Alencar Colares; Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares |
DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO |
69 |
Antonio Bosco de Lima; Jeovandir Campos do Prado; Simone Vieira de Melo Shimamoto |
GESTÃO DEMOCRÁTICA, GESTÃO GERENCIAL E GESTÃO COMPARTILHADA: NOVOS NOMES VELHOS RUMOS |
70 |
Antonio Chizzotti; Branca Jurema Ponce |
POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO LOCAL DA EDUCAÇÃO: EM BUSCA DA TRANSPARÊNCIA |
71 |
Antonio Glauber Alves Oliveira; Liliene Xavier Luz |
ORGANIZAÇÕES DO SETOR PRIVADO NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO PIAUÍ |
72 |
Aparecida do Carmo Lima; Amélia Kimiko Noma |
O MST E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO: PRÁTICAS EDUCATIVAS EM AGROECOLOGIA NO MST/PR |
73 |
Ariane Franco Lopes da Silva; Maria de Fátima Barbosa Abdalla |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE FAZER O ENADE |
74 |
Arimar Martins Campos |
O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2011-2020) E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROPOSTAS E DESAFIOS. |
75 |
Arlete Moura de O. Cabral |
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO MECANISMO PARA UMA EFETIVA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA |
76 |
Armando de Castro Cerqueira Arosa |
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE NITEROI ENTRE 2002 E 2008. |
77 |
Assis Leão da Silva |
OS ASPECTOS SOCIAIS E O FUNCIONAMENTO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DO SINAES NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS |
78 |
Áurea de Carvalho Costa |
ENTRE A MINIMIZAÇÃO DA INTERVENÇÃO ESTATAL E O ASSITENCIALISMO: AS PARCERIAS E A FOCALIZAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, COMO ESTRATÉGIAS DE GESTÃO |
79 |
Bartolomeu José Ribeiro de Sousa |
O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) COMO INSTRUMENTO DE PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO: O QUE HÁ DE NOVO? |
80 |
Beatriz Alves de Oliveira |
O PODER E A GESTÃO EDUCACIONAL: A VISÃO DOS GESTORES |
81 |
Beatriz Checchia; Charlie Palomo |
DECISIONES CURRICULARES, PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y MODOS DE EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD. CONOCIMIENTO Y PODER EN JUEGO. |
82 |
Beatriz Soares Nogueira |
AVALIAÇÃO FORMATIVA NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO: POSSIBILIDADES |
83 |
Belkis Cavalheiro Furtado |
REFLETINDO SOBRE A RELAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES COM PRÁTICA DE LETRAMENTO |
84 |
Bianca Cristina Correa |
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: ENSAIO SOBRE OS DESAFIOS PARA A CONCRETIZAÇÃO DE UM DIREITO. |
85 |
Bianca Silva Costa; Maria Elly Herz Genro; Juliana Zirger |
INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO POLÍTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO NÃO- FORMAL |
86 |
Braulio Maciel Silva; Iviana Gonçaves de Lima |
DESENVOLVENDO CIDADANIA NO CAMPO: DIFICULDADES E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO EM UM ASSENTAMENTO |
87 |
Calinca Jordânia Pergher; Maria Goreti Farias Machado |
O IMPACTO DE AÇÕES DE ASSISTÊNCIA FINANCEIRA DO MEC EM MUNICÍPIOS DE ALAGOAS |
88 |
Camila Maximiano Miranda |
O ESTADO E O PROCESSO DE GESTÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS IMPLANTADAS NO SISTEMA PRISIONAL |
89 |
Carla A. Barreto; Maria Teresa Miceli Kerbauy |
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E JUSTIÇA SOCIAL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES |
90 |
Carlos Alberto Nascimento de Andrade |
AS ESTRATÉGIAS DE RECONFIGURAÇÃO DO ESTADO DE CLASSE COMO PRESSUPOSTO FUNDAMENTAL PARA O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO. |
91 |
Carlos Antônio Giovinazzo Jr. |
FORMAÇÃO INICIAL: PROFESSORES TRANSFORMADOS EM GESTORES E A CONVERSÃO DA PEDAGOGIA EM “TÉCNICA SOCIAL” |
92 |
Carlos Eduardo Moreira da Silva |
DIREITO À EDUCAÇÃO EM FACE DO PRINCÍPIO DA RESERVA POSSÍVEL: A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE CONTROLE SOCIAL |
93 |
Carlos José de Melo Moreira |
POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTRE O IDEAL LEGAL E O REAL EXISTENCIAL NO COTIDIANO ESCOLAR |
94 |
Caroline Falco Reis Fernandes; Girlene Gobete; Nubia Faria Spinasse |
SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE VITÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO |
95 |
Celia Maria Haas |
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO GRANDE ABC: INSTITUIÇÕES, VAGAS E CURSO |
96 |
Celso Luiz Aparecido Conti; Edneia Virginia Pinheiro |
PARTICIPAÇÃO E CONFLITOS NA GESTÃO DE UMA ESCOLA TRANSFORMADA EM COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM |
97 |
Christiane Andrade Regis Tavares |
UNIVERSIDADE BRASILEIRA: DIÁLOGOS ENTRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS NOVAS FORMAS DE PRODUÇÃO ECONÔMICA. |
98 |
Cibele Maria Lima Rodrigues; Henrique Guimaraes Coutinho; Gleiciane Silva Vieira de Soyza; Danilo Manoel Farias da Silva |
O CONTEXTO DA PRÁTICA DOS PAIS E GESTÃO DEMOCRÁTICA NO NORDESTE |
99 |
Cileda dos Santos SantAnna Perrella |
JOSEPH JACOTOT: CONTRIBUIÇÃO PARA A REFLEXÃO ACERCA DO CONSELHO DE ESCOLA |
100 |
Cíntia Caldonazo Wendler |
GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
101 |
Cirlane Mara Natal |
O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA/ES COMO ESPAÇO DE PRODUÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DO EMBATE AO DEBATE |
102 |
Clarice Monteiro Escott; Marcia Amaral Correa de Moraes; Michelle Camara Pizzato |
INOVAÇÃO E TECNOLOGIA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL |
103 |
Clarice Zientarski; Daniele Rorato Sagrillo |
A GESTÃO DEMOCRATICA DA ESCOLA PÚBLICA É POSSÍVEL NO CAPITALISMO? |
104 |
Cláudia Costa Duarte; Maria José Candido Barbosa |
POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O DESAFIO DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA |
105 |
Cláudia da Mota Darós Parente; Érica do Nascimento Azevedo |
MONITORAMENTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CONSTRUÇÃO |
106 |
Cláudia Justus Torres Pereira |
O PRALER E A OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA ALFABETIZADORA |
107 |
Cláudia Oliveira Pimenta |
BONS RESULTADOS NO IDEB: ESTUDO EXPLORATÓRIO DE FATORES EXPLICATIVOS DO MUNICÍPIO DE INDAIATUBA |
108 |
Cláudia Tavares do Amaral |
A JUDICIALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: ENTENDIMENTOS UTILIZADOS NA FUNDAMENTAÇÃO DAS DECISÕES PELO JUDICIÁRIO |
109 |
Claudino Ortigara; Pedro Ganzeli |
REGULAÇÃO NAS POLÍTICAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS GOVERNOS FHC E LULA: TRABALHO E CIDADANIA |
110 |
Cleidilene Almeida Silva |
ÓRGÃOS COLEGIADOS NA GESTÃO DO ENSINO PÚBLICO: O CONSELHO ESCOLAR EM DEBATE |
111 |
Clotenir Damasceno Rabelo |
COORDENADOR PEDAGÓGICO ESCOLAR MUNICIPAL: IDENTIDADE, TRABALHO E ATITUDES DE UM PROFISSIONAL EM RESSIGNIFICAÇÃO. |
112 |
Clovis Edmar Paulino |
DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO: A CONTRIBUIÇÃO PAULISTA DE JOSÉ MÁRIO PIRES AZANHA. |
113 |
Cristiane Ferreira Auriemo |
O DESPERTAR DA CONSCIENCIA AMBIENTAL POR MEIO DA ESCRITA E QUESTIONAMENTO DE TEXTOS: A PEDAGOGIA POR PROJETOS. |
114 |
Cristiane Lazzeri |
SISTEMA DE ENSINO: POLÍTICA, ORGANIZAÇÃO E ELEMENTOS QUE CONFIGURAM O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM AUTISMO E PSICOSE EM SANTA MARIA/RS |
115 |
Cristiane Machado |
BONS RESULTADOS NO IDEB: ESTUDO EXPLORATÓRIO DE FATORES EXPLICATIVOS DO MUNICÍPIO DE SUMARÉ/SP |
116 |
Cristina Maria Bezerra de Oliveira |
O DESCOMPASSO DAS PARCERIAS ENTRE OS ENTES FEDERATIVOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE ALAGOAS |
117 |
Cristina Rolim Wolffenbüttel |
EDUCAÇÃO MUSICAL E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: TEMPOS E ESPAÇOS DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
118 |
Cristina Vitorino da Rós; Lucila Pesce |
FORMAÇÃO COTINUADA DO GESTOR ESCOLAR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: BUSCANDO CAMINHOS PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA. |