Nº 7 - 2023
Eixo 1
Políticas de avaliação e prestação de contas em educação
ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB): UM DISPOSITIVO PANÓPTICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA?
Maria Beatriz Fernandes , Mie Nakayama Dantas da Silva, Allan Solano Souza
ACCOUNTABILITY EDUCACIONAL NO NORDESTE BRASILEIRO: CONCEPÇÕES E TRAJETÓRIAS
Ana Lúcia Felix dos Santos, Anadréia Ferreira da Silva , Eloísa Maia Vida
O GESTOR ESCOLAR COMO FOCO DAS POLÍTICAS DE ACCOUNTABILITY EM PERNAMBUCO: O CASO DO ADICIONAL DE EFICIÊNCIA GERENCIAL (AEG) E DO PROGEPE
Anderson Gonçalves Costa, Paulo Bruno José Ferreira de Brito, Ana Lúcia Félix dos Santos
MERCADO OU QUASE-MERCADO EDUCACIONAL EM PROCESSOS ATINENTES À AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA EM MUNICÍPIOS DO ESTADO DO CEARÁ-BRASIL
Antônia Bruna da Silva
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE REDE COMO MECANISMO DE MONITORAMENTO DE APRENDIZAGEM EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA, CEARÁ, BRASIL
Arimate Alves Noronha, Mariana Cristina Alves de Abreu , José Airton de Freitas Pontes Junior
O IDEB NA REGIÃO DO ALTO OESTE POTIGUAR E O CONCEITO DE QUALIDADE: PERSPECTIVAS DOS GESTORES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Ciclene Alves da Silva, Marcos Barbosa de Aquino
DESIGUALDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL: REFLEXÕES ACERCA DO RECONHECIMENTO DO IMPACTO NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES NO PISA 2018
Marina Fátima Onyszko, Edite Maria Sudbrack
MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO EM PAÍSES LUSÓFONOS
Elisangela Alves da Silva Scaff, Chocolate Adão Brás, Fabio Perboni,
Maria Alice de Miranda Aranda, Regina Tereza Cestari de Oliveira
AVALIAÇÃO EXTERNA E REGULAÇÃO EDUCACIONAL POR RESULTADOS: TENSIONAMENTOS AO GOVERNO DEMOCRÁTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Elton Luiz Nardi
O QUE DIZEM OS ESTUDO DE RESPONSABILIZAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL?
Eric Passone
REORDENAMENTO DAS ESCOLAS SOB OS PRINCÍPIOS DA RACIONALIDADE TÉCNICA: EFEITOS E REFLEXÕES
Erineuda do Amaral Soares
POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: UM OLHAR SOBRE TRAJETÓRIA ESTUDANTIL E PROFICIÊNCIA DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO EM LÍNGUA PORTUGUESA
Fernanda Post de Carvalho Luiz, Ana Lorena Bruel
POLÍTICA EDUCACIONAL E CIÊNCIA DE DADOS NO BRASIL: UM CAMINHO POR CONSTRUIR
João Batista Carvalho Nunes
POR UMA AVALIAÇÃO REFERENCIADA NA QUALIDADE SOCIAL DA ESCOLA PÚBLICA: ALIANÇAS ESTRATÉGICAS
Mara Regina Lemes De Sordi, Regiane Helena Bertagna
PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL, BRASIL: DESAFIOS E CONSOLIDAÇÕES
Maria Alice de Miranda Aranda
AVALIAÇÃO EXTERNA NO CONTEXTO DA POLÍTICA NEOLIBERAL: A INTERFACE ENTRE SAEB E SISPAE.
Maria de Fátima Matos de Souza
RECORTES DA POLÍTICA EDUCACIONAL MINEIRA NA GESTÃO DO PARTIDO NOVO: AVALIAÇÃO E GESTÃO NA CENTRALIDADE DA AGENDA
Maria Simone Ferraz Pereira
AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO
Mariana Cristina Alves de Abreu, Arimate Alves Noronha, José Airton de Freitas Pontes Junior e Lucia de Fatima Valente
O PAPEL DO FILANTROPO-CAPITALISMO NA PARCERIA PELA ALFABETIZAÇÃO EM REGIME DE COLABORAÇÃO (PARC) - MT
Marilda de Oliveira Costa e Dalva Valente Guimarães Gutierres
A LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E EM PORTUGAL A PARTIR DOS RESULTADOS DO PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES
Nara Cláudia Alvoredo da Cruz e Ana Maria Anjos Romba Rodrigues da Costa
ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL E INDICADORES DE QUALIDADE: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO CEARÁ
Océlio Fernandes Pereira e Stephanie Barros Araújo
POLÍTICA GERENCIAL NA REDE MUNICIPAL DE TERESINA (PI): REGULAÇÃO E GESTÃO POR RESULTADOS
Priscila Vieira Ferraz de Melo, Raimunda Maria da Cunha Ribeiro e Elton Luiz Nardi
EDUCAÇÃO PÚBLICA: CONCEITOS DE REGULAÇÃO E ACCOUNTABILITY EM DISCUSSÃO
Raimunda Maria da Cunha Ribeiro e Priscila Vieira Ferraz de Melo
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO: O PROGRAMA ACELERA BRASIL NO ESTADO DE GOIÁS
Regiane Helena Bertagna e Úrsula Adelaide de Lélis
SALDOS REMANESCENTES EM CONTAS DO PDDE BÁSICO E DAS AÇÕES INTEGRADAS
Remi Castioni e Djailson Dantas de Medeiros
FATORES INTERVENIENTES NOS RESULTADOS EDUCACIONAIS DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Rita de Cássia Oliveira da Silveira e Marcelo Webert Santos da Silva
REFLEXOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NO SAEB 2021
Suely Pereira de Sousa, Joicy Mara Rezende Rolindo e Meire Lúcia Andrade da Silva
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO DISTRITO FEDERAL: AVALIANDO O PLANO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO
Urânia Flores da Cruz Freitas, Pedro Artur Cruz de Melo e Christiano Luis Melo Morais
AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: O CASO DE TERESINA, CAPITAL DO PIAUÍ
Zélia Maria Carvalho e Silva