Nº 7 - 2023
Eixo 5
Políticas e gestão da educação superior
ESTUDOS COMPARADOS SOBRE GOVERNANÇA E AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Adriana Almeida Sales de Melo
EDUCAÇÃO SUPERIOR, PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E NOVOS ATORES SOCIAIS
Afrânio Mendes Catani
PROGRAMA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR SUPERIOR – ProFIS/UNICAMP: DESAFIOS DE UMA GESTÃO PARA INCLUSÃO SOCIAL
Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis
ESTUDO DA PERMANÊNCIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO: REFERÊNCIAS PARA PENSAR A GESTÃO UNIVERSITÁRIA
Ana Maria de Albuquerque Moreira e Danielle Xabregas Pamplona Nogueira
EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR SOBRE A INICIAÇÃO À CARREIRA DOCENTE
Ana Paula Furtado Soares Pontes e Maria da Salete Barboza de Farias
CRÍTICA SOBRE A DEMOCRATIZAÇÃO NEOLIBERAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA ÚLTIMA DÉCADA (2012-2020)
Ari Fernandes Santos Nogueira e André Rodrigues Guimarães
A “TEMPESTADE PERFEITA”: CRISE POLÍTICA, NEOLIBERALISMO, PANDEMIA E MERCADO PRIVADO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
Claudia Regina Baukat Silveira Moreira
O PAPEL NODAL DA REPUTAÇÃO NAS RELAÇÕES ENTRE ALUNOS E FUNCIONÁRIOS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR (IES)
Eliane Saturnino Césa e Deuzimar Costa Serra
A PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA NAVAL E A PANDEMIA COVID-19: UM DESAFIO VENCIDO
Hercules Guimarães Honorato
A PERSPECTIVA ÉTICO-ONTOEPISTEMOLÓGICA E A PESQUISA NO CAMPO DA POLÍTICA EDUCACIONAL
Jefferson Mainardes
A IMPLANTAÇÂO DE PLATAFORMA EXTENSIONISTA: UMA EXPERIÊNCIA DE GESTÃO NA UFRRJ
Jose Airton Chaves Cavalcante Junior
SER LÍDER DE GRUPO DE PESQUISA: ENTRE DESAFIOS ÉTICOS E METODOLÓGICOS
Lucídio Bianchetti e Elisa Maria Quartiero
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA POVOS QUILOMBOLAS EM TERRITÓRIO BRASILEIRO
Marco Aurélio Sanfins
EVASÃO E PERMANÊNCIA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES
Maria da Salete Barboza de Farias, Mariano Castro Neto e Edineide Jezine
UMA REFLEXÃO SOBRE O DESMONTE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NO CONTEXTO DA PÓS-VERDADE
Maria Luiza Nogueira Rangel e Remi Castioni,
A POLÍTICA DE UNIFICAÇÃO ESCOLAR DIFERENCIADORA NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO CENTRO PAULA SOUZA
Priscilla Gama Cardoso
A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DE ESTUDANTES COTISTAS NA CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS: ESTUDO DE CASO COMPARADO ENTRE A UFRGS E A UFBA
Rita de Cássia Soares de Souza Bueno
A POLÍTICA DE EXPANSÃO E INTERIORIZAÇÃO – DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ÀS AÇÕES AFIRMATIVAS: UM ESTUDO DE CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DEPERNAMBUCO
Shirley Cristiane Monteiro da Silva
BOURDIEU E A PESQUISA SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE CAMPOS ACADÊMICOS
Silvana Stremel
CARTOGRAFIA SIMBÓLICA COMO MÉTODO PARA PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL
Silvia Maria Leite de Almeida
PODER & REGULAÇÃO COMO SIGNOS DA AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL
Suzana Rebeca da Silva Lima e Kátia Silva Cunha
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL (2010-2020)
Augusto Cesar Rios Leiro e Thaís Souza dos Santos
NEOCONSERVADORISMO E AUTORITARISMO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO BRASIL
Vera Lúcia Jacob Chaves e Rhoberta Santanta Araujo