A CRIAÇÃO DA CÂMARA DE PLURIVERSIDADE, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELÉM: DESDOBRAMENTOS E PERSPECTIVAS Paola de Moraes Imbiriba Clara Lúcia Araújo Yunes
A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL DA AMAZÔNIA NOS PROCESSOS FORMATIVOS DO SISTEMA MODULAR DE ENSINO (SOME) NO AMAPÁ: UMA REVISÃO DE LITERATURA. Nilzana Braga Esteves Arthane Menezes Figueirêdo
A GESTÃO DAS FRAGILIDADES SOCIOEMOCIONAIS: DESAFIOS PARA O DIRETOR ESCOLAR Jéssica Veloso Morito Michele Varotto Machado Rafaela Marchetti
A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO UM ELEMENTO PARA O ENFRENTAMENTO A PERSEGUIÇÃO DOCENTE NO BRASIL. Thais C M Gava
A GESTÃO DA PRESSÃO MIGRATÓRIA EM ESCOLAS PORTUGUESAS SITUADAS NO MEIO RURAL Carla Cibele Figueiredo
AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: DISCURSOS NO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) DA UFRN E DA UERN Girliany Santiago Soares Emanuelle Lourenço do Nascimento
AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR E INCLUSÃO SOCIAL NO ESTADO DO PARANÁ Ana Lucia Ferreira da Silva
ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO (2002-2023) Emanuelle Lourenço do Nascimento Girliany Santiago Soares
ANÁLISE DA INFRAESTRUTURA DE ESCOLAS DESTINADAS À EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO PERÍODO DE 2007 A 2023 Regiane Quezia Gomes da Costa Ana Carolina Simões Lamounier F. dos Santos
ANÁLISE DA POLÍTICA DE ATENDIMENTO INTEGRADO À PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO RIO GRANDE DO SUL: LEI ESTADUAL Nº 15.322/2019 E DECRETO Nº 56.505/2022 Liliane Aguiar Rossi Francisco Jardilson Barroso Ferreira Rosimar Serena Siqueira Esquinsani Salatiel da Rocha Gomes
ANÁLISE DO DIREITO À EDUCAÇÃO DOS INDÍGENAS DO DF Natalia de Souza Duarte
AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES MIGRANTES VENEZUELANOS NOS SISTEMAS DE ENSINO NO BRASIL E A OPERAÇÃO ACOLHIDA: UM OLHAR SOBRE A ATUAÇÃO DOS AGENTES NAS ESCOLAS Ana Lorena de Oliveira Bruel Bárbara Cristina Coimbra Bergantin
AS TAXAS DE CONCLUSÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Ana Elizabeth Maia De Albuquerque Gustavo Henrique Moraes Susiane De Santana Moreira Oliveira da Silva
BRANQUITUDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: QUAL O LUGAR DAS QUESTÕES ÉTNICO RACIAIS NOS DISCURSOS DE PROFESSORES DE PORTO ALEGRE? Luiza Ribeiro Moraes Catarina Cerqueira de Freitas Santos
CENTRALIDADE DA FAMÍLIA E LIBERDADE: IDEOLOGIAS CONSERVADORAS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Iana Gomes de Lima Gabriel Dias dos Santos Willian Dalmagro Braga
COMBATE À “DOUTRINAÇÃO IDEOLÓGICA” E À “IDEOLOGIA DE GÊNERO”: AS CONTRADIÇÕES DO VOCABULÁRIO CONSERVADOR NA EDUCAÇÃO Bruna Dalmaso Junqueira Jaqueline Garske Ferreira
CONCEITOS FUNDAMENTAIS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL Isabella Xavier de Freitas Jurcilaine Domingues Caldeira
DIFERENÇAS E DIVERSIDADE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DEBATES NA SOCIEDADE E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL Caio Henrique Oliveira E Silva Renato Barros de Almeida Romilson Martins Siqueira
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO BRASIL E EM MOCAMBIQUE: COMPARAÇÕES DAS LEIS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO Nelma Socorro Lima da Silva André Rodrigues Guimarães
EDUCAÇÃO DIFERENCIADA E INTERCULTURAL COMO DIREITO PARA ESTUDANTES INDÍGENAS EM CONTEXTO URBANO Myrella Araújo de Freitas Marta Coelho Castro Troquez
EDUCAÇÃO ESCOLAR DO CAMPO: A BUSCA POR UMA FORMAÇÃO PRÓPRIA PARA OS DOCENTES DO CAMPO. Esle Gomes Nogueira
EDUCAÇÃO ESCOLAR E POBREZA INFANTIL: PANORAMA DAS CONTRIBUIÇÕES DO BENEFÍCIO PRIMEIRA INFÂNCIA (BPI) PARA O DIREITO À EDUCAÇÃO EM ARAGUAÍNA/TO, ENTRE 2022 E 2023 Carla Silvana Pereira de Araújo
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO COLÉGIO PEDRO II: PERFIL DISCENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Izabel Cristina de Souza
EDUCAÇÃO INDÍGENA, DO CAMPO E QUILOMBOLA: CONTRIBUIÇÕES AO NOVO PNE BRASILEIRO Alexandre Ramos de Azevedo Alvana Maria Bof Marcio Alexandre Barbosa Lima
EFECTOS DE LA EXPULSIÓN ESCOLAR Y CANCELACIÓN DE MATRÍCULA EN CHILE COMO MEDIDA DISCIPLINARIA EN LA ESCUELA PÚBLICA Juan Alejandro González López
EJA É DIREITO: OS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA NA ESCOLA Marlucia Lima de Sousa Meneses
ENTRE A DISCIPLINA E A EDUCAÇÃO: A DISCRICIONARIEDADE E OS DESAFIOS IDENTITÁRIOS DOS AGENTES DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVOS Mayara Cristina da Silva Faustino Catalão
EVASÃO ESCOLAR ENTRE ESTUDANTES DE ESCOLAS INDÍGENAS E QUILOMBOLAS Marcio Alexandre Barbosa Lima Edna Alessandra Pereira
IMPLEMENTAÇÃO E REDUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA MÃE JOVINA Rebeca Bispo Oliveira Tatyanne Gomes Marques
INCLUSÃO EDUCACIONAL E EMANCIPAÇÃO FEMININA: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA ‘MULHERES MIL’ NO ÂMBITO DO IFRN - CAMPUS MOSSORÓ Francisca Neta Sales Dorgival Bezerra da Silva
INTERSEÇÕES ENTRE RACISMO ESTRUTURAL, PATRIARCALISMO E LIDERANÇA EDUCACIONAL NO CONTEXTO DO IFES Laís Miranda Moro Katia Aparecida Rocon
MECANISMOS INSTITUCIONAIS DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO ÀS VIOLÊNCIAS DE GÊNERO EM UNIVERSIDADES ESTADUAIS Neiva Furlin
O DISCURSO LEGAL E A REALIDADE DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR Katia Aparecida Rocon Laís Miranda Moro
O MONITORAMENTO DA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014/2024 Clara Etiene Lima de Souza
O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO (PEI) COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Shirleyanne Santos Aquino Cláudia Rejane Alves de Góis Nadja Daniella Oliveira
OS SUJEITOS DA EJA - DESAFIOS HISTÓRICOS Vitalina Silva
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: FUNDAMENTOS HISTÓRICO-POLÍTICOS E JURÍDICOS Helena Cristina Guimaraes Queiroz Simoes
POLÍTICA DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE Samanta Santos da Vara Vanini Rosimar Serena Siqueira Esquinsani Francisco Jardilson Barroso Ferreira
POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO- IFPE Danielle de Farias Tavares Ferreira
POLÍTICAS CURRICULARES-AVALIAÇÃO: ENTRE ARMADILHAS GLOBAIS E RESISTÊNCIAS LOCAIS Paulo Marinho Valéria Cavalcante Lucinalva Almeida
POLÍTICAS EDUCATIVAS, DESIGUALDADES SOCIALES Y EXPERIENCIA ESTUDIANTIL: UNA PROPUESTA PARA ARTICULAR NIVELES DE ANÁLISIS. Axel Emiliano Kesler
PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS PARA AS ESCOLAS INDÍGENAS EM DOURADOS, MS: UMA RESPOSTA AO DIREITO À EDUCAÇÃO Marta Coelho Castro Troquez
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU EM EDUCAÇÃO PUC/GO: 25 ANOS PROMOVENDO DIREITOS HUMANOS E O COMBATE AS DESIGUALDADES Getúlio Tavares de Jesus Luciana Cândida Duarte
PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS INCLUSIVAS NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Maria da Conceição Ferreira de Freitas Rosineide Terezinha Bezerra de Miranda
QUALIDADE DE VIDA NA ÓTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INSERIDA NO MERCADO DE TRABALHO: DESAFIOS PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS Jose Antonio Souza Matos João Danilo Batista de Oliveira
REABERTURA E DESNUCLEAÇÃO DE ESCOLAS DO CAMPO: MOVIMENTO DE ARTICULAÇÃO, RESISTÊNCIA E LUTA Inaiara Alves Rolim Elis Cristina Fiamengue
SALA DE ESPERA: DA REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA AO PASSEIO NA FLORESTA Viviane Fátima Lima do Prado Samanta Santos da Vara Vanini Liliane Aguiar Rossi
SISTEMA EDUCACIONAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO NOS PLANOS DECENAIS DE EDUCAÇÃO 2014/2024: OLHANDO PARA O TERRITÓRIO DO SISAL NA BAHIA João Danilo Batista de Oliveira Washington Luis de Andrade Cardoso Junior Valdir Dos Santos Silva Jose Antonio Souza Matos
TECENDO SABERES: A ARTE E A CULTURA NA GESTÃO E NOS DIREITOS CULTURAIS NO ENSINO SUPERIOR Angelina Accetta Rojas
UM OLHAR DECOLONIAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PERSPECTIVA INCLUSIVA Rosimar Serena Siqueira Esquinsani Viviane Fátima Lima do Prado Salatiel da Rocha Gomes
UNB E UFG: ANÁLISE COMPARATIVA DOS INSTRUMENTOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Rosiane Dias Rodrigues
VIOLÊNCIAS SOCIAIS E ESCOLARES: O DESAFIO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA GESTÃO ESCOLAR Michele Varotto Machado Jéssica Veloso Morito
CONGRESSOS IBERO-AMERICANOS E LUSO-BRASILEIROS DA ANPAE
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