Nº3 - 2012
Apresentação
"GESTIÓN PEDAGÓGICA Y POLÍTICA EDUCATIVA. Desafíos para la mejora de la formación y profesionalización de los educadores”
Conservatorio de Zaragoza
O III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação é uma co-promoção da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) do Brasil, do Fórum Europeu de Administração Educacional do Estado Espanhol (FEAE) e do Fórum Português de Administração Educacional (FPAE). Será realizado em Zaragoza, Espanha, no período de 14 a 17 de novembro de 2012, tendo como tema: Gestão Pedagógica e Política Educacional - desafios para a melhoria da formação e profissionalização dos educadores.
Apresentação
O III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, realizado em Zaragoza, Espanha, no período de 15 a 17 de novembro de 2012, foi promovido, em regime de coparticipação, pelo Fórum Europeu de Administração Educacional da Espanha (FEAE-ES), pela Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) e pelo Fórum Português de Administração Educacional (FPAE-PT), com o apoio da Rede Internacional de Política e Gestão da Educação.
O Congresso ofereceu um espaço de análise e intercâmbio de pesquisadores e docentes de educação superior, professores e diretores de instituições escolares e dirigentes e técnicos dos sistemas de ensino da Espanha, de Portugal e do Brasil, dedicados ao estudo e exercício da política e administração educacional e da formação dos profissionais da educação.
O presente CD-ROM contém as Comunicações dos autores brasileiros, aprovadas pelo Comitê Científico para o referido Congresso. Deste modo, a ANPAE traz a público mais uma contribuição ao debate sobre as temáticas vinculadas à gestão da educação.
Márcia Angela Aguiar
Presidente da ANPAE
EixosTemáticos
1. Gestão pedagógica e práticas de ensino e aprendizagem na dimensão da diversidade e da inclusão social e cultural
2. A avaliação e a supervisão educacional no contexto das políticas e diretrizes dos governos central, regional e local
3. O papel da universidade na formação dos profissionais da educação para a qualidade e a inovação educacional
4. A escola e seu entorno social: os conselhos escolares e o papel da família
5. A participação da comunidade educacional no projeto pedagógico como fator de melhoria da qualidade de educação
v 6. A economia da educação e a gestão financeira das escolas
7. A regulação educacional dos governos central e regional, a autonomia das escolas e a qualidade da aprendizagem
8. A direção escolar: formação, profissionalização e democracia
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